Почти неделю просидела над теплодинамикой. Прорешала почти все задачи, кроме трех последних, которые уже лень было разбирать и которые я бегло просмотрела, отметив, что ничего нового в расчетах там не появилось. Огорчает только тот факт, что добавится еще дофига материала. Ну и ладно, надо приниматься за остальные предметы. За последний месяц внеочередные выходные радуют меня не перспективой отдыха, а тем, что можно весь день провести дома за конспектами. Вот и следующие три дня я предвкушаю плодтворную работу. Начну пожалуй с гидродинамики, потом перейду ко второй технической механике, а потом уже к материаловедению. Совершенно не представляю, что делать с математикой. С одной стороны, много материала нам не дали. С другой - ведет ее мой бывший преподаватель по информатике, а его стиль преподавания выделяется тем, что он подолгу рассусоливает элементарные уравнения и примеры, зато на экзамене дает задания, которые по сложности выше на несколько уровней, пусть и по идентичной теме. Возможно, он считает, что освоение азов подобно фундаменту, на котором можно построить все, что угодно. К сожалению далеко не все обладают ярко выраженным трудолюбием, которое помогает освоить все недостающие ступени от базиса до экзаменационных заданий. И я, как можно догадаться, не исключение.